Natalie Wood and Richard Beymer in West Side Story (1961)

Afin de préparer la rentrée dans les meilleures conditions, procurez-vous sans attendre les trois œuvres littéraires au programme du concours de l’ENS de Lyon, ce dans les éditions requises par le jury, et profitez de l’été pour les lire, sachant que nous les étudierons dans l’ordre indiqué ci-dessous :

1.) Arundhati Roy, The God of Small Things, Harper Collins, 1997. ISBN : 978-0006550686.

2.) William Shakespeare,_Romeo and Juliet, New Cambridge Shakespeare, Third Edition, ed. G. Blakemore Evans and Hester Lees-Jeffries, 2023. ISBN-10 : 1108461824 / ISBN-13 : 978-110846182.

3.) John Keats, Selected Poems, ed. John Barnard, Penguin Classics, 2007. ISBN : 9780140424478.

Trouvez également le temps de faire quelques lectures complémentaires :

1.) En plus de lire très attentivement The God of Small Things, que nous commencerons à étudier dès la deuxième semaine de septembre, essayez de lire le second roman de l’autrice, The Ministry of Utmost Happiness, publié en 2017, mais aussi un ou deux livres d’autres écrivains anglophones d’origine indienne, prioritairement Salman Rushdie (par exemple Midnight’s Children, ou encore son tout dernier recueil de nouvelles, The Eleventh Hour, publié l’an dernier). Je vous incite aussi à faire quelques lectures au sujet de l’histoire de l’Inde, et plus spécifiquement celle de l’État du Kerala, où se déroule notre roman.

2.) Lisez Romeo and Juliet dès cet été, et essayez de visionner au moins une mise en scène de la pièce : des adaptations filmiques comme celle de Franco Zeffirelli datant de 1968, voire celle de Baz Luhrmann datant de 1996, avec Leo DiCaprio et Claire Danes, mais surtout, si vous le pouvez, des captations de mises en scène, par des troupes de référence comme celles de la Royal Shakespeare Company, du Globe, du National Theatre et même de la Comédie française. (Certaines de ces dernières sont disponibles, par fragments ou en intégralité sur YouTube.) Et n’hésitez pas à vous faire plaisir en revoyant (je n’ose imaginer que vous ne l’ayez jamais vu !) le sublime West Side Story de Robert Wise et Jerome Robbins (voir ci-dessus). 🫰💃🏻🕺🏻

3.) Pour préparer notre travail sur Keats, commencez bien sûr par lire la sélection de poèmes au programme. Prenez également le temps de faire des révisions sur le romantisme anglais et ses grands auteurs (Blake, Wordsworth, Coleridge, Shelley, Byron et, donc, Keats). Enfin, je vous recommande d’effectuer des révisions d’ordre technique, en consultant par exemple le site d’initiation à l’étude de la poésie réalisé par l’Université de Harvard (https://poetry.harvard.edu/poetry-classroom) et le savoureux petit livre de John Hollander, Rhyme’s Reason.

Pour ce cours comme pour le cours de tronc commun, il vous faudra en outre enrichir au maximum votre culture littéraire. Dès cet été, commencez à ficher le guide de référence de la littérature anglophone figurant dans la bibliographie ci-dessous.

Lors des vacances, veillez aussi à suivre l’actualité politique, économique et sociale du monde anglo-américain, en prêtant une attention particulière aux informations et événements liés au nouveau programme civilisationnel du concours de l’ENS Paris-Saclay, dont l’intitulé est : « Les politiques de défense au Royaume-Uni et aux États-Unis depuis 2022 ». Pour vous aider dans votre suivi de l’actualité pour ce cours comme pour celui d’anglais presse, je vous recommande vivement de vous abonner au compte Bluesky de la classe : https://bsky.app/profile/cours-de-civi.bsky.social. Et pour commencer à préparer efficacement le programme civilisationnel, consultez régulièrement ce site afin de découvrir les articles que je publierai à son sujet cet été. Afin d’être avertis de ces nouvelles publications, inscrivez-vous aux alertes automatiques du site.

Enfin, il est indispensable de vous préparer au travail intensif que nous réaliserons en thème littéraire pas moins de trois heures par semaine, surtout si vous avez peu pratiqué cet exercice en hypokhâgne. Nous aurons pour objectif de traduire environ vingt-cinq textes en prose, de styles aussi variés que possible, et d’une difficulté croissante au fur et à mesure de l’année. Dès cet été, n’hésitez pas à acquérir l’un des deux ouvrages consacrés au thème dans la bibliographie ci-dessous, et à commencer à vous exercer grâce aux exercices corrigés qu’ils contiennent. Un apprentissage méthodique du vocabulaire anglais sera également mis en place tout au long de l’année : à cette fin, il vous faudra obligatoirement disposer du Mot et l’idée 2 (dans l’édition de 2021) dès la rentrée.

… Mais d’ici là, bonnes vacances, bonnes lectures et rendez-vous en septembre.  B.V.

Conseils bibliographiques [1]

Littérature

– Françoise Grellet, A Literary Guide : Un guide de référence de la littérature anglophone de l’an 1000 à 2000, Nathan, 2018.

– Françoise Grellet, A Handbook of Literary Terms, Hachette Supérieur, 2013

– John Hollander, Rhyme’s Reason: A Guide to English verse, Yale University Press.

– Wendy Knepper, Postcolonial Literature, York Notes, 2011.

– Robin Wilkinson, Le commentaire littéraire en anglais, PUF.

Thème

– Françoise Grellet, Initiation au thème anglais, Hachette Supérieur.

– Paul Vaiss & Cornelius Crowley, Le thème anglais, Ellipses.

Grammaire

– Sylvie Persec, Jean-Claude Burgué, Grammaire raisonnée 2 – anglais, Ophrys.

Vocabulaire

– Amélie Josselin-Leray, Christian Bouscaren & R. P. Roberts, Le mot et l’idée : Anglais 2, Ophrys, 2021.

Prononciation orale

– Paul Larreya & Wendy Schottman, A Pronunciation Guide : Bien prononcer l’anglais, Nathan.

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[1] Tous les ouvrages ci-dessous sont disponibles à la bibliothèque du lycée.